پيشينه معماري ايران به حدود ۱۰۰۰ سال پيش از اسلام ميرسد و پس از ظهور اين دين نيز تاکنون شاهد بيش از ۱۴۰۰ سال معماري ايراني- اسلامي هستيم.
از قديمالايام معماري ايران داراي دو نظام کلي آموزش بوده است. يکي از اين دو، نظام آموزش سنتي معماري است، که ريشه در قرون و اعصار دارد و انتقال اطلاعات و مفاهيم در ان بهصورت سينه به سينه، مديدي و مدادي انجام پذيرفته است و نظام دوم، با ظهور مدارس معماري در ايران و تحت عنوان نظام آموزشي آکادميک و کلاسيک بوجود آمده است. اهميت بازشناسي آموزش معماري در کشور نيز آنجا بيشتر جلوه مينمايد، که غالباً در مقام مقايسه معماري و معماران معاصر با معماري و معلمان گذشته بر ميآييم. اين در حالي است که معمار معاصر را محصول آموزش دانشکدههاي معماري امروزي و معمار گذشته را حاصل آموزش سنتي معماري ميپنداريم.
گرايشها و ابعاد مختلف اين رشته درکارشناسي ارشد
رشته معماري در مقطع کارشناسي ارشد داراي گرايشهاي : معماري-معماري، معماري-منظر، تکنولوژي معماري، معماري-انرژي، معماري-مرمت بناها و بافتهاي تاريخي و معماري-مديريت پروژه و ساخت است.
معماري-معماري
در اين گرايش در مقطع کارشناسي ارشد، دانشجويان کارشناسي که با مباني طراحي و درک فضا و نحوهي تلفيق جنبه هنري طراحي پروژههاي مختلف، با مسائل فني آشنا شده و چند پروژه طراحي کردهاند، حال در مقطع ارشد به صورت حرفهاي نحوهي برخورد و کاربرد مباني نظري را در پروژههاي مختلف، تجربه ميکنند.
تواناييهاي لازم براي ادامه تحصيل در اين رشته
معماري رشتهاي به قدمت تمدن بشري است و در قرن اخير در دانشکدههاي هنر سراسر دنيا آموزش معماري صورتي نو بهخود گرفته است. معماري رشتهاي مابين هنر و فن است و تأکيد بر قسمت هنري يا قسمت فني آن در دانشکدههاي مختلف متفاوت است. دانشجوي معماري بايد در کنار داشتن تجسم قوي و سليقهي هنري، از درکي عميق از ايستايي و هندسه نيز برخوردار باشد. در کنار آن آشنايي با علوم اجتماعي، فلسفه، تاريخ و……… نيز براي دانشجويان در ادامه تحصيل مورد نياز است. دانشجويان بايد در خلق فضاهاي مطلوب با توجه به ويژگيهاي هر پروژه مهارت کافي داشته باشند و توانايي ارائه و به تصوير کشيدن اين فضاهاي ذهني را کسب کرده باشند که اين خود درک عميقي از فضاي سه بعدي و پرسپکتيو را طلب ميکند. در مقطع کارشناسي ارشد، مباني نظري و نحوه استفاده و طراحي بر اساس مباني نظري و فلسفي مورد تأکيد قرار ميگيرد. لذا از فارغالتحصيلان اين مقطع انتظار ميرود تا مباني نظري آموخته شده را به خوبي در حرفه و محيط کار به مرحله اجرا بگذارند.
چه کساني براي ادامه تحصيل در اين رشته اقدام نکنند.
ورود به دورهي کارشناسي ارشد معماري به کساني که مدرک کارشناسي آنها غير از معماري است توصيه نميشود چراکه در دوره ارشد با فرض توانايي بالاي دانشجويان به طراحي معماري و درک فضا، بيشتر به کار بردن مباني و مفاهيم معماري (که فرد پيش از اين آموخته) مورد تاکيد قرار ميگيرد.
زمينههاي اشتغال
نياز به فارغالتحصيلان معماري-معماري در سطح کشور از کارفرمايان خصوصي در پروژههاي کوچک و بزرگ تا کارفرمايان دولتي (فرمانداريها، استانداريها، شهرداري، وزارتخانهها) در پروژههاي عظيم متغيير است. اگرچه در سالهاي اخير شاهد افزايش چشمگير ظرفيت پذيرش دانشجويان معماري و ايجاد اين رشته در دانشگاههاي مختلف بودهايم اما نياز شديد کشور در بخش ساخت و ساز و کمبود ساختمانهاي مختلف به ويژه بناهاي مسکوني، بازار اين رشته را پر رونق کردهاست.
تخصص فارغالتحصيلان اين رشته
فارغالتحصيلان در رشته معماري در مقطع کارشناسي ارشد توانايي طراحي پروژههاي مختلف از مقياسهاي متفاوتي نظير مسکوني، تجاري و فرهنگي تا پروژههاي بزرگ در مقياس شهري چون طراحي فرودگاه، استاديوهاي ورزشي، برجهاي مسکوني و اداري و … را دارند. به دليل ويژگيهاي مختلفي که در اين رشته وجود دارد و درگيري آن با موضوعاتي چون جامعهشناسي، فلسفه، هنرهاي تجسمي و .. فارغالتحصيلان اين رشته به حوزههاي مختلف هنري ديگر نيز اشراف دارند. در حقيقت مهندس معماري در تيمهاي طراحي پروژههاي معماري به عنوان عامل ارتباطي تخصصهاي مختلف و هدايت کننده گروه طراحي فعاليت ميکند و بر جنبههاي مختلف هنري و فني هر پروژه کاملا مسلط است. به همين دليل اين متخصصان معمار هستند که خالق اصلي بناها و فضاهاي شهرياند. اگرچه در هر پروژه متخصصان ديگري چون عمران، تاسيسات و … نيز حضور دارند.
——————————————————————————–
پیروز باشید
ارسال دیدگاه
لغو پاسخنوشتههای تازه
آخرین دیدگاه ها
- Ahmadrezab در دوره آموزشی استقرار و بقا در طبیعت درشرایط دشوار Establishment and survival in nature in difficult conditions E-learning
- ChinaNumberOnefrats در درباره ما
- Arayz در دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی شرکت نفت(سوالات تخصصی نفت،گاز و پتروشیمی)
- علی باقریان چیمه در دوره آموزشی باستان شناسی Archeology E-learning
- ...... در دوره آموزشی باستان شناسی Archeology E-learning
دستهها
- آزمون های آنلاین
- آموزش مجازی بازرگانی و مالی
- آموزش مجازی برق و الکترونیک
- آموزش مجازی بهداشت و سلامت
- آموزش مجازی تاریخ
- آموزش مجازی دروس پایه
- آموزش مجازی دوره های پر مخاطب
- آموزش مجازی روانشناسی
- آموزش مجازی زبان
- آموزش مجازی شیمی و فیزیک
- آموزش مجازی صنایع و معادن
- آموزش مجازی کامپیوتر و اینترنت
- آموزش مجازی کشاورزی و دامپروری
- آموزش مجازی کودک و نوجوان
- آموزش مجازی کیفیت و استاندارد
- آموزش مجازی گردشگری
- آموزش مجازی مدیریت
- آموزش مجازی مربیگری و تدریس
- آموزش مجازی معارف و حقوق
- آموزش مجازی معماری و عمران
- آموزش مجازی مکانیک و متالورژی
- آموزش مجازی ورزش و هنر
- آموزش مجازی ویژه اشتغال
- اخبار
- اخبار باما
- اخبار پنل کاربری
- اخبار علمی
- اساتید همکار بنیاد
- بسته های ویژه آموزشی
- بینگو ویژه اعضاء پنل آموزشی
- تخفیف های مناسبتی
- داستان های ایباما
- رپورتاژ
- سایر قراردادها
- سایر مقالات آموزشی
- سمینار و همایش های بنیاد
- قرارداد استخدام
- قرارداد پیش خرید
- قرارداد خرید قسطی (لیزینگ)
- قرارداد خرید و فروش
- قرارداد مشارکت
- قرارداد های املاک
- قراردادهای بازرگانی
- قراردادهای بانک وبیمه
- قراردادهای خدمات صنعتی
- قراردادهای رهن و اجاره
- قراردادهای نرم افزار و رایانه
- قراردادهای وسایل نقلیه
- گواهی و اقرار نامه
- معرفی دوره های آموزشی کوتاه مدت
- معرفی کتاب
- معرفی و بررسی بازار کار رشته های دانشگاهی
- مقالات برتر باما
- مقالات دانشگاهی
- مقالات علمی
- مقاله معماری و عمران
- مقاله های آشپزی
- مقاله های ادبیات شیمی و فیزیک
- مقاله های خدمات حقوقی
- مقاله های روانشناسی
- مقاله های زبان آموزی
- مقاله های سلامت
- مقاله های صنایع و معادن
- مقاله های کامپیوتر و اینترنت
- مقاله های کشاورزی و دامپروری
- مقاله های کیفیت و استاندارد
- مقاله های ماساژ
- مقاله های مالی و بازرگانی
- مقاله های مدیریتی و حسابداری
- مقاله های مشاغل و مهارت ها
- مقاله های معارف و حقوق
- مقاله های مکانیک و متالورژی
- مقاله های هوا فضا
- مقاله های ورزش و هنر
- مقاله های ویژه اشتغال
- نمونه دادخواست
- نمونه سوالات استخدامی
- نمونه سوالات کنکور
- نمونه قرارداد ها و اسناد حقوقی
- نمونه وکالت نامه
سایت های کاربردی
سلام تو رو خدا جواب بدین
من خودم عاشق معماریم ولی به هر کی میگم میخوام برم معماری مسخرم میکنه و میگه میخوای بری کلاس نقاشی؟
یه جوری دارن سردم میکنن من رشتم تو دبیرستان ریاضی بود ولی اصلا بهش علاقه نداشتم و از بچگی به هنر و طراحی علاقه داشتم و کشته مرده طرح های هنری معمار ها بودم
فقط چند تا سوال دارم
ارزش داره من معماری بخونم یا نه؟ با در نظر گرفتن این که من به ریاضیات و معادلات در حجم خیلی بالا علاقه ندارم بنابراین به عمران علاقه ندارم
من ساکن همدان هستم فقط میخوام بدونم این رشته آینده داره؟ یا تهش باید مثل بقیه فارغ التحصیلا برم کارگری و دستفروشی؟ برم معماری یا نه؟
همسر من سازنده است ، و رشته اش معماری،امااگر علاقه شما کشیدن طرح و طراحی سه بعدیه این رشته می تونه کمکتون کنه، ولی اگه قصد سازندگی دارید،بسیار شغل سختی است و باید اطلاعات شهرداری و بخشنامه های مختلف سازمانهارو بلد بشید،
ولی باتوجه به علاقتون شما می تونید با گرفتن مدرک معماری مشغول تحصیل در طراحی ساتنمان ویا دیزاین داخلی و یا نما کنید، موفق باشید