آموزش مجازی مباحث سیستم مدیریت آموزش ایزو 10015

آموزش مجازی مباحث سیستم مدیریت آموزش ایزو 10015: استاندارد ایزو 10015 ، یک استاندارد راهنما از خانواده ایزو 9000 می باشد که در آن به تشریح فرآیند آموزش و نحوه سازماندهی و ساماندهی آن پرداخته می شود. این استاندارد بین المللی راهکارهایی به دست می دهد که سازمانها ومنابع انسانی آنهارا در زمینه مسایل مربوط به آموزش یاری می دهند. زمانی که برای تفسیر اشارات مربوط به مباحث آموزش در گروه استاندارد ایزو 9000 در زمینه تضمین کیفیت ومدیریت کیفیت به راهنمایی نیاز است می توان از استاندارد ایزو 10015 استفاده کرد.

نقص این استاندارد، تهیه راهنما برای سازمان ها به منظور شناسایی وتجزیه وتحلیل نیازهای آموزشی و طراحی وبرنامه ریزی آموزش. تدارکات برای آموزش، ارزشیابی آموزش،کنترل و بهبود فرایند واثربخشی بیشتر است. و هدف آن کمک به سازمانهاست تا آموزش خود را به یک سرمایه گذاری موثر تر و کاراتر تبدیل کنند.

4 مرحله اصلی ایزو 10015:

1- نیازسنجی آموزشی: در این مرحله سازمان ها نیازهای آموزشی کارکنان خودشان را شناسایی می کنند. که این نیازها می تواند فاصله و شکاف بین مهارت ها و دانش مورد نیاز یک سمت سازمانی با فرد مسئول باشد. و یا افزایش مهارت و آگاهی پرسنل که نیازمند یادگیری است.

این نیازسنجی پس از ارائه بررسی می شود. برخی از آموزش ها تایید و برخی ممکن است در دوره های بعدی برگزار شود. (معمولا دوره چرخه آموزش را 6 ماهه در نظر می گیرند)

2- برنامه ریزی: پس از اینکه نیازسنجی انجام شد می بایست برای اجرا آموزش های تایید شده، برنامه زمانبندی شده در نظر گرفته شود.

3- اجرا: برنامه های تدوین شده در زمان های تعیین شده اجرا می شوند

4- اثربخشی آموزشی: بررسی می شود که آیا آموزش های ارائه شده اثربخش بوده اند یا خیر.

سرفصل های دوره آموزش مجازی مباحث سیستم مدیریت آموزش ایزو 10015 :

+ آموزش استاندارد ایزو 10015

+ مقدمه ای بر 10015 و راهکار اجرای آن