@iranelearn ما را در تلگرام دنبال کنید

علوم تربيتي

2040

1- קורס חינוך(ניהול ותכנון חינוכי)

דר חינוך מדע מיאן Rsthaaa המדעים ההומניסטי Mjmuahaa BL Daneshhaa לעשות הם پ auste הערכת שעות ک AST של בנייניה, נכסיה, מטרות, ופתרון Rochha Zminhha וגורמי חינוך, וללטף את מא rdozd پ וBL רוש חינוך נפשי ופילוסופית דר Bgeshaa וליטוף וניז Rochhaa מדעי וAavchaaa . שימושים תיאורטי ויישומי. חינוך דר מדע וAST המעשי המבט הראשון Fayda דראי אומר העבודה של הדאגה העיקרית שלו הועלתה דר שלבי מרסנד והרחיב את הדאגה העיקרית שלו דר האחר Mannd מדע Enterprise Hmaoye ک nona پژ ohish, הכתובת היא האזור פי הטבעת כיבוד מא ک nd. משמעות דבר היא כי תחומים מדעיים אחרים כדי לבחון את התיאוריות שלהם לגבי תחומים האחרים לספק. ארבע מגמות במדעי חינוך { تکنولوژی آموزشی _ مدیریت و برنامه ریزی آموزشی _ آموزش و پرورش کودکان استثنایی _ ...


olumtarbiyqat

2- درباره ي رشته علوم تربيتي

מחלקה לאימון וירטואלי למי שמעוניינים בפרטים של מערכת יחסים זו סיפקה אימונים. כדי להירשם לתקופה קצרה זו של הכשרה ותעודת הוראה בתוקף בתחום ( רישום קורס ) לבקר. ( זכור, ככל הנראה תחת פיקוחו של תוכן תכנית לימודים וכמובן עם מה שקלי תאר בדף זה כדי להיות שונה.) המראה הכללי של מגמות טכנולוגית חינוך מדעיות החינוכיות: טכנולוגיה חינוכית במילון של מונחים ספציפיים "טכנו" אמצעי שיטתי של התמודדות עם תופעות מדעיות, "שיר" אמצעי זיהוי, ו "השכלה" به معنای فعالیت‌های هدفمندی است که مربیان یا معلمان ا...


olumtarbiyqat

3- آموزش علوم تربيتی

علوم تربيتي - مقدمات تكنولوژي آموزشي بخش اول «تاريخچه و مفهوم تكنولوژي آموزشي» مفاهيمي كه از اين رشته در ذهن ما موجود است، بسيار متفاوت مي باشد. دليل اين دگرگوني تصورات ذهني از يك رشته علمي نحوه ي وارد شدن اين رشته به سيستم آموزشي كشورها به طور كلي تكامل مفهوم تكنولوژي آموزشي است. براي روشن تر شدن مفهوم تكنولوژي آموزشي مراحلي را كه اين مفهوم طي كرده است را مورد بررسي قرار مي دهيم. البته اين مراحل مربوط به سال هاي بعد از 1900 האם. در سال هاي قبل از 1900 گ אבן דרך אחי אובייקטים אמיתיים ol את הלקח שלי לפי סוג Mi Ra Aornd Aacodkan זה didn מצתה Miberdnd. בקשר עם הליך שלפני 1900 به كار گرفته شده اند و كساني كه به عنوان پيشگامان در رشته تكنولوژي آموزشي معرفي مي‌شوند،ساتلر (Sattler) (1968) و امير ابراهيمي (1366) اطلاعات زيادي ارائه مي‌دهند. ساتلر سوضس...


معرفی رشته تربيت بدني

4- מבוא לחינוך גופני

تربيت بدني رشته ميان رشته‌اي مي‌باشد كه از علوم مختلف براي تقويت و تربيت جسم و روان انسان استفاده مي‌كند. اين رشته از يك سو مشتمل بر يكسري رشته‌هاي پايه‌ي پزشكي مي‌باشد تا جايي كه فارغ‌التحصيل آن تا حد يك پزشكيار با جسم انسان آشنا مي‌شود و از سوي ديگر بخشي از دروس اين رشته شامل علوم تربيتي است تا دانشجوي اين رشته با تنش و واكنش انسانها آشنا شود و بتواند به عنوان يك مربي با ورزشكاران يا دانش‌آموزان. و بالاخره يك بعد اين رشته شامل علوم ورزشي مي‌شود. يعني دانشجو، علوم ورزشي را به صورت علمي و عملي آموزش مي‌بيند تا بتواند در رشته‌هاي مختلف ورزشي مهارت داشته باشد و همچنين توانايي تحقيق در علوم ورزشي را به دست بياورد. توانايي‌هاي لازم: دانشجوي اين رشته بايد از كودكي ورزشكار باشد، چون يكسري از مهارت‌هاي پايه...