@iranelearn ما را در تلگرام دنبال کنید

دانشگاههای مجازی

نقش مديريت كيفيت فراگير در آموزش سازمانهای دانش آفرین

1- התפקיד של TQM בחינוך, בארגוני ידע יוצר.

...مولاً مديران سازمانهاي فاقد مديريت كيفيت فراگير نزديك به 30 אחוזים מזמנם בהתמודדות עם הכישלון של יחידות, תקשורת ופתרון בעיותיהם הקצאה. BL אניה Ke Mdirit Kievit פרה گ ar שבו הזמן בילה Gueye Ra Mi קנדה, זמן שני דירקטורים דר Peachtree לבחור Darend ta לעשות Rhebra Bernamh Rize וrdaznd پ rdazh Andishe נו חי ב پ. חינוך בכל הרמות כציר המרכזי של פיתוח הוא. הקשרי אוניברסיטה וירטואלית ולמידה וירטואלית הכשרה עסקית כדי להקל מהיר. مزيت روشهاي آموزش E.L علاوه بر سرعت انتقال دانش و عدم وابستگي به مكان و زمان، كاهش چشمگير هزينه ها است كه در مقايســه با هزينه هاي برخي دانشگاهها شايد بتوان گفت رقم هزينه در آموزشهاي مجـازي به صفر نزديك مي شود. ويژگي هاي مديران سازمانهاي آموزشي نوين در بيان ويژگي هاي مديريت، به جنبه هاي ...


آموزش از راه دور در یک نگاه

2- למידה מרחוק במבט מהיר

... را می توان برای آن برشمرد. مهمترين آنها عبارتند از: · امکان ارائه آموزش با کيفيت بالا برای علاقمندان فراگيری موضوعات مختلف علمی با توجه به سطح نسبتا" پايين آموزش در بسياری از دانشگاههای سنتی موجود، علی الخصوص در مناطق دور افتاده. · دسترسی آسان به آموزش عالی برای علاقمندانی که به دليل ظرفيت پايين پذيرش دانشگاههای کشور امکان ادامه تحصيل ندارند. زيرا در آموزش الکترونيکی و دانشگاههای مجازی تقريبا" چيزی به نام محدوديت ظرفيت پذيرش وجود ندارد. · هزينه بسيار پايين تهيه برنامه های آموزش الکترونيکی در ايران در مقايسه با قيمتهای جهانی: وجود توانايی های بالای تکنيکی در ايران و در عين حال سطح بسيار نازل دستمزد که مهمترين بخش هزينه تمام شده ارائه برنامه های آموزش الکترونيکی را تشکيل می دهد در مقايسه با سطح دستمزدهای جهانی شايد مهمترين مزيت پرداختن به اين گونه فعاليت ها در کشور و با رويکرد ورود به بازارهای جهان...